Es difícil manipular sin la culpa por delante, o sin la promesa de un premio más al frente. Como siempre, es fácil decirlo, puesto que lo difícil es darse cuenta, pillarlo. Es como los cuernos, o la locura, el afectado es el último en enterarse y, lo mejor de todo, es que cada cual tiene […]
educación
¿Síntoma o enfermedad?
Cuando vemos a una persona estornudar y luego, al limpiarse la nariz con algún pañuelo notamos por su semblante que seguro está resfriada, concluimos que la escena es completamente normal. Hay una enfermedad, resfrío, que se manifiesta a través de un síntoma, estornudo. En este panorama, nadie se siente demasiado científico al dictaminar que dada […]
Úrsula Perona – El fanatismo en la educación
De repente quedaron para el final las dos ideas con las que habría que iniciar, o con las que habría que insistir un poco más el discurso: a) tener los objetivos claros y b) la cosa va a largo plazo. Desde ya que ningún fanatismo es bueno, y que por supuesto, la idea de flexibilización […]
Agenda esotérica
Si la mitad de las organizaciones sin fines de lucro hubieran conseguido la mitad de sus objetivos el mundo estaría color de rosa. Pero, la verdad es que detrás de todas sus metas suelen haber muy otras intenciones y muy otros efectos colaterales que los de a pie, y que incluso los involucrados en el […]
Un fragmento de “Contrapunto”, de Aldous Huxley
Entre la imbecilidad y una máquina de coser Documento1—¡Por supuesto que no! Viven como idiotas y como máquinas durante todo el tiempo, tanto durante su trabajo como durante sus horas de ocio. Como idiotas y como máquinas; pero imaginándose que viven como seres civilizados, hasta como dioses. Lo primero que hay que hacer es obligarles […]
Ir a votar vs. votar
La verdad que parecen estúpidos de tercer año de primaria. O de última, ciegos entrenados en la niebla. Y lo digo así porque cuando estuve en tercer año de primaria yo no tenía sentido crítico y asumía que todo lo que me enseñaban estaba y era lo correcto. Si hubiesen leído, si hubieran estudiado, les […]
Caso 1 – Aborto gratuito – No saben hacer números
Me tocó hablar con un par de chicos de secundaria y darme cuenta de que tenían en la mente que “despenalizar” o “legalizar” el aborto consistía en una suerte de “que aborte quien quiera y cuando quiera“. Entonces, primero que nada hay que hacer una diferencia entre legislaciones que bajo ningún motivo permiten el aborto […]
¿Qué es lo que hacen en el colegio?
Comencemos por la pregunta final: ¿qué nota obtendrían la mayoría de los alumnos si para los exámenes se presentaran sin haber estudiado nunca en casa? ¿Alguien piensa que la mayoría de los alumnos al final del bimestre obtendría un rendimiento del 90% o superior? Pues yo creo que la mayoría de los padres —y, por […]
